案例：采购项目评审中，评标委员会成员对客观评审因素评分不一致。

某高校采用综合评分法对某社会服务项目进行评标，供应商提供的某项设备的技术指标完全一致，根据评分标准，评标委员会成员给出的分数应完全一致。审计人员检查采购存档资料发现，评标委员会成员针对该项设备得分存在不一致现象，评标报告未记载相关说明，学校采购部门未重新组织评审。

上述行为违反了《政府采购货物与服务招标投标管理办法》第六十四条“评标结果汇总完成后，除下列情形外，任何人不得修改评标结果：（一）分值汇总计算错误的；（二）分项评分超出评分标准范围的；（三）评标委员会成员对客观评审因素评分不一致的；（四）经评标委员会认定评分畸高、畸低的。”

审计建议：学校应加强采购过程管理，应对评标结果进行复核：评标报告签署前，经复核发现存在以上情形之一的，评标委员会应当当场修改评标结果，并在评标报告中记载；评标报告签署后，采购人发现存在以上情形之一的，应当组织原评标委员会进行重新评审。